本书每个女孩在成长为女人之前，都要经历漫长而复杂的过程 —— 这不仅是其身体、内心的成长，更是她不断认识自己、成为自己，并与周围的人乃至世界建立联系的过程。在这个过程中，女孩始终都在寻找自己的声音：我是谁？我相信什么？我对什么抱有热情？而作为父母，在养育女孩的过程中，你不仅要给予她爱，学会与不同成长阶段的她相处，更要了解关于她不同成长阶段的问题：她从出生到 19 岁，经历了哪些发展阶段？在每个发展阶段，其身体、精神和情感生活上的哪些表现是正常的、哪些是不正常的？对于不正常的表现，你该在何时以及如何进行干预？如何帮助她了解自己，并成为更好的自己？如何帮助她与外部世界建立积极正向的关系？本书的两位作者辅导过众多女孩、父母和教育者，她们从女孩天生的对关系的渴望出发，提供了专属于女孩的养育方法，帮助父母发现女孩独一无二的内在品质，并尊重其成长规律，给出正确的指引，用无条件的爱陪伴她穿越女孩时代的喜乐与迷茫，使之能自信地享受人生。

本文清单体要点：1. 成长：将所有潜藏的内在都激发出来。2. 成长阶段分别是探索（0-5 岁）、冒险（6-11 岁）、自恋（12-15 岁）、自主（16-19 岁）阶段。3. 育儿书的阅读法：慢读、思考、交流、反思。“唯利是图” 的阅读，即只读当前孩子所处的阶段。4. 女孩大脑发育快，促使其语言能力强，一旦开口便是话匣子。5. 女孩通过抱我起来、快过来、看我的分别表达爱意、互动、自我意识的需求。6. 完整家庭成员充当的不同角色能给女孩获得完备的支持，发展出较为完善的情感能力。7. 陪伴探索期的女孩的做法：微笑、唱歌、跳舞、玩游戏、共读。一关于成长家有儿女，终有一天都会长大成人，成长是每个人人生都不可避免的，吃足够营养为了身体可以成长；看足够多的书为了大脑的成长。《有女儿真好》将成长定义为 —— 将所有潜藏的内在都激发出来。在我看来，这种激发一方面在于父母的引导，另一方面在于孩子自身的开悟能力。全然的开发是非常困难的，因为即便是你我都没有到达 “所有潜藏的内在都激发出来”，但我们可以竭尽所能。二关于成长阶段及这本书的读书方法《有女儿真好》讲了四个成长阶段，分别是探索、冒险、自恋、自主阶段。探索阶段（0～5 岁）。在探索阶段，女孩开始认识周围的环境。她们会发现自己是独立于父母的。她们也通过爬行和蹒跚学步来逐渐离开父母的身边，走向自己的身份认知。冒险阶段（6～11 岁）。冒险阶段的关键词是学校、友情和各种活动。女孩将在尝试新事物的过程中拓展自己的能力和极限，理解成功和失败的含义。自恋阶段（12～15 岁）。这是关于 “我” 的一个阶段。女孩在自恋阶段总是以自己为中心。她的思想会受到外貌、他人对她外貌的看法，以及对她个人的总体看法的影响。自主阶段（16～19 岁）。在这个年龄段，女孩对自己的生活承担了更大的责任，并有了更多的掌控感。她能够清楚意识到自己真正的想法并表达 —— 对什么充满热情、选择与谁交往、如何安排时间以及自己究竟要成为什么样的人。由于我的孩子处在第一阶段，因此对于探索阶段即个性的形成阶段是目前研究的重点。这取决于一个人的精力有限和 “唯利是图”—— 如果我想更好地用我的知识服务并实践于我的生活，我就必须关注当下的阶段。但从书给的服务上看，这本书可以一直读到我的孩子成长到 19 岁那年，即 2040 年，从读书方式看，需要至少分别在 6、12、16 岁翻看这本书。书上提到的读书方法也非常好，总结下来就是，慢读、思考、交流、反思。读一点，放下书，与你的伴侣或朋友叫天，思考如何有智慧地教导女儿，反思自己的生活。读这本书应该采用一种不着急的态度，就像书上所说 “直到你离开这个世界，你和女儿的发展都不会完全的结束”。女儿一直在成长，我们不能伴随其一生，但可以在最初的时候给她我们力所能及的支持和正向引导。三发展关系是女孩的天性在探索期，孩子每天都在执行着无数里程碑式的重要任务，这使得他们每一天的含金量都很高。在这种发展中他们不断地建立关系、信任、希望、独立、依恋的内在概念。从这个阶段女孩的发展特点上看，我看到的主要是 —— 关系。1. 生理状态让女孩更早的具备交流能力女孩一旦会说话，健谈的势头就会迅速形成。首先，大脑的发展是从右半球到左半球，左半球是负责语言功能的，女孩本身发育比男孩要快，因此说话也会早于男孩。其次，血清素的分泌让女孩比男孩在冲动控制上更好，但这种控制对管住嘴就显得不太容易了。再次，女孩的枕叶，也就是大脑负责接受感官数据的区域发育快，女孩能更多的接收信息，而男孩由于其这方面发育速度慢，更倾向于专注在某一件事上。最后，枕叶和催产素的分泌让女孩更善于照顾，即同理心更强。虽然我的女儿还没有开始说话，但明显能感受到她会照顾家人，在大人回到家后，她会主动拿拖鞋让你穿上，也会在别人突然给出指令，如让她去把纸尿裤丢到垃圾桶里，会马上执行，而且能分得清楚卫生间的和厨房垃圾桶的不同，扔对地方。2. 心理需求让女孩通过 3 句话发出诉求这三句分别是：抱我起来、快过来、看我的。首先，“抱我起来” 是女孩对爱意的需求。她伸开双臂需要你的马上抱起，但可以转眼就要你放下。这是一种小女孩和大女孩的模式转化。在探索期，女孩用这种方式确认她是被爱着的，同时她也会主动通过被放下获得成长。我的女儿在这个方面很有意思，她每天和姥姥出门玩都会照顾姥姥腰不好，从来不会让姥姥抱她，甚至有时不会让姥姥拉手，只要姥姥跟在后面走就好。她体现出一种成长的大女孩的模式。但是，如果是和我或者她的爸爸一起出门，就有可能唤起小女孩的模式，对我们进行拦截，希望可以抱着她走一会儿。其次，“快过来” 是女孩对互动的需求。她很喜欢拉着你去看她想让你看的东西，迫不及待的和你分享。我的女儿经常会拉着我们手走到她想要的接近她的目标的椅子让你坐下，或让你帮她拿一个她喜欢的小瓶子，或想要坐在你身上和你玩。她还总想帮你的忙，用快过来的方式和人互动，比如，大人在修东西的时候她也想参与其中，帮大人修复。最后，“看我的” 是女孩自我意识的需求。拿我的女儿举例，她很渴望被看到，每当她在做成一件事的时候，都会自己发出嘶嘶的笑声吸引你的注意或者自己给自己鼓掌，并用眼睛盯着你，希望你能看到也给她赞许的反馈。从她学会插插乐到她会自己刷牙，每一件小事她都会用这种方式让大人也充分的关注她。3. 完整家庭成员让女孩获得完备的支持按照书上说的，经过我的总结，与女儿相关的每一位家人都有其独特的身份价值，如：母亲：大本营 - 衬托者 - 朋友父亲：玩伴 - 教练 - 共鸣板 - 纪律执行者兄弟姐妹：建议自信 - 发现身份祖父母：精神力量的礼物 - 安全感的礼物 - 喜悦的礼物宠物：无条件的爱 - 责任感 - 温柔大家庭（其他人）：为她提供另一种声音 - 为你提供另一种声音朋友：安全感 - 影响 - 表达这里给我最大的启示是，最好你能给孩子生一个伴儿，因为这对她建立自信和发现自己是谁是非常重要的。很有意思的是书上说，如果两个孩子年龄相仿，他们就会让自己变得独特，于是在未来从事非常不同的职业；但如果他们年龄差距很大，年长的孩子可能会是小一些孩子的榜样，有可能未来他们在相同的领域发展。此外，我也感到了父母之间扮演红白脸很重要，父亲不能给母亲拆台，而是要共同执行母亲要求的纪律，给孩子营造母亲是权威的氛围，维护家庭。而祖辈对于孩子的更为包容的爱可能是孩子成长道路上弥足珍贵的礼物，对此我回顾了自己的奶奶和姥爷的给予，深表认同。而对于宠物这一点，我想我应该放宽纪律，在孩子适合的年龄给她养一个可以固定地方的宠物，如，仓鼠等。让她得到责任感和爱的能力的培养，这可能是我不看书便无法意识到的。四陪伴探索期的女儿的实操方案把书中的陪伴方式总结一下大概分为三类：1. 微笑、唱歌、跳舞在她出生后的第一年，对她微笑，做出能惹她发笑的表情和声音；和她一起唱歌、跳舞；大笑，大笑，大笑。2. 玩游戏：角色扮演、户外玩耍趴在地上和她一起玩游戏；和她一起玩角色扮演类的游戏，你扮演孩子，她扮演妈妈、爸爸或老师；和她在户外玩耍 —— 荡秋千，在院子里做前滚翻，出去散步；带她到游泳池或游乐场去玩；和她摔跤，挠她痒痒；和她一起在草坪喷水器的水中嬉戏。3. 共读为她读绘本。写在最后：《有女儿真好》书名非常吸引我，内容其实也非常不错，其中对于青春期的描述相对是多的，但对于探索期的建议及一些原理也非常有启发。这本书还提到了很多其他的书，根据它的引导，我又购买了一本《女孩是天赐的》，期待看完有新的体会与你分享。

正如《银河的裂缝》中所说，命名使者的工作是 “为了帮每颗星星变成更独特的星星”。作为父母，我们的工作是帮助每个女孩成为独一无二的自己。父母是一个神秘、让人喜悦、充满不确定性的荣誉身份，这要求我们去发现所爱的女孩将要成为什么样的人。首先，要发现她独特的身份种子，然后再帮助她呼唤出这个身份。我们将用一生的时间去发现女儿身上与生俱来的独特身份。当我们用心聆听和观察时，就能逐渐看清她的身份。

好好爱我们的女儿，看见她，相信她，并享受她的存在与陪伴，助力她成为独特风格自己。