说到自然科学与人文学成才之路的巨大差异。前者注重灵感与才华，后者更强调积累与熏陶，所谓 28 岁的正教授或 22 岁的 “正教授级研究员”，这在人文学领域是不能想象的。同样道理，在欧美名校拿博士学位，理科明显也比文科快问题在于，为了便于管理，目前国内（包括台湾香港）各大学的博士培养，都倾向于文理同步，加快速度，早出人才。这个思路是错的

推荐这本书，作者通过✅超级学习法，掌握了多种编程语言和多国语言。成功做成了某些很难的事情，尤其是那些需要学习新东西的事情，可以扩展一个人的自我定义。它给你信心：你可以做你以前不可能做到的事情。超级学习法的核心，我觉得主要是：勇气 - 挑战难的东西并且十分专注 - 高强度训练 - 做成以后 - 给自己更多的勇气和力量🌼重复不可能变成可能这个过程，慢慢的就会对目前看起来不可能的事情，不再害怕和畏惧。其实不管是学习 MIT 的计算机课程，还是 3 个月内学习一门新语言，作者都十分专注，一次只挑战一件事情。高强度的训练某种技能，比如作者的一年不讲英语这个挑战，就给了自己更多练习其他语言的机会。认定了就下决心去做，做了就要做成。🌼对于痛点和难点的化解。作者在学 MIT 计算机课程的过程中，很多课并没有录播视频。怎么知道自己达到了 MIT 本科生的水平呢？作者用通过课程中的项目和期末考试，这两点考核，证明自己达到了毕业水平。🌼限时。这个有点让我联想起 SMART。specific、measurable、attainable、relavent、time-bond. 限时说起来很轻松，但是每件事都践行也不容易。🌼系统学习一门知识，其实是要掌握这个领域的人类总智慧。超级学习者，单兵作战会在短时间超越几个人甚至几十人的团体智慧，接近人类智慧的最高水平。其实也不过就是重复，不会 - 就去学 - 直到学会，这个过程。生命及其有限，不要给自己留，我想学但是没有学，我学了但是没学会，这样的遗憾。作者总结了超级学习的 9 个原则：（1）元学习：首先绘制导图。从研究如何学习你想要应对的主题或技能开始。看看如何做好调查，如何利用你过去的能力更轻松地学习新技能。（2）专注：磨刀不误砍柴工。培养集中注意力的能力。留出大块的时间来集中精力学习，让学习变得简单易行。（3）直接：勇往直前。针对你想擅长的技能，边做边学。不要因为贪图方便或舒适，就把它换成其他间接任务。（4）训练：攻克薄弱环节。要毫不留情地改进自己的弱项。把复杂的技能分解成小的单元，逐一掌握，再把它们合并起来。（5）检索：以测促学。考试不仅仅是评估知识的一种方式，更是创造知识的一种方式。在你对学习效果感到有信心前，先自我测试一下，督促自己积极地检索信息，而不是被动地复习。（6）反馈：不要回避负面评价。有些反馈很严厉甚至很刺耳，这时，不要让你的自尊阻碍你前进。好好利用反馈，从各种反馈中提取信号，这样你就知道该注意什么，忽略什么。（7）记忆：别往漏水的桶里加水。要弄清自己忘记了什么，为什么忘记。学会记住知识或技能，不是要现在记住，而是要永远记住。（8）直觉：在形成直觉前要深入思考。通过对概念和技能的运用和探索来培养直觉。弄清楚理解是如何产生的，不要依靠简单的记忆技巧，要深刻理解事物的本质。（9）试验：跨出舒适区去探索吧。所有这些原则都只是起点。真正的精通不仅来自追随别人走过的路，还来自探索他人从未想象过的可能性。

#管中窥豹读书计划第 835 本（108）#《超级学习者》🚢被动学习积累知识，主动练习创建技能。直接学习指通过直接实践来学习你想学的东西。本质上，它是指通过主动实践而不是被动学习来达成目的。学习新事物和练习新技能的意思相近，但这两种方法会产生截然不同的结果。被动学习积累知识，主动练习创建技能。直接学习能促进技能发展。你可以阅读关于卧推技术的最佳指导书，但是锻炼力量的唯一方法是练习举重；你可以阅读所有关于销售的畅销书，但真正获得客户的唯一方法是打销售电话。🚢超级学习让生活有目标感。发展个人技能意义非凡。毕竟，有一个自己擅长的技能是件开心的事。超级学习是向自己证明，你有能力提高自己，能充分利用自己的聪明才智，让自己的人生大放异彩。超级学习能让你满怀信心，实现自己的雄心壮志。🚢了解一门课程是如何运作的，学习者必须掌握什么样的技能和信息，能够更有效地掌握哪些方法，这是所有超级学习项目成功的核心。元学习就这样形成了一张地图，告诉你如何到达目的地而不迷路。🚢如何应用元学习从而在学习过程中获得优势呢？主要有两种方式：短期和长期。在短期内，你可以在学习项目启动之前和期间集中研究如何提高你的元学习能力。超级学习，由于其强度大，有自我主导的性质，因此与普通学校的学习过程相比，超级学习会让学习者有更多的调整。🚢从长远来看，你进行的超级学习项目越多，你掌握的一般元学习技能就会越多。了解了自身的学习能力，你就可以最优化安排时间，管理好自己的情绪和动力。用于处理常见问题而久经考验的策略，你也会信手拈来。你学到的东西越多，能力越强，你就会越自信。这样，你就会更享受学习过程的乐趣，更少地感受到挫折。🚢“为什么而学” 指的是了解自己的学习动机。如果你确切地知道你想学习一项技能或科目的动机，你就可以把你的项目集中在对你最重要的事情上，从而节省很多时间。“学什么” 指的是为了成功实现目标你需要获得的知识和能力。把事情分解成概念、事实和程序，可以让你清楚自己即将面临的障碍以及克服它们的最好方法。“如何学” 指的是你在学习时会利用到的资源、环境和方法。🚢超级学习项目有两大动机：工具型动机和内在动机，非此即彼。工具型学习项目是把获得不同的、非学习的结果作为学习目的。内在动机指纯粹为了学习本身而学习的动机。你一直想说一口流利的法语，即使你还不确定自己会在什么情况下用这门语言，这就是一个内在动机型学习项目。🚢元学习研究不是你在开始项目之前做的一次性活动。当你学到更多时，你应该继续做研究。通常，在你开始之前，你并不清楚学习项目的进展速度和可能遇到的障碍，所以重新评估是学习过程中必要的一步。你进行的每一个超级学习项目都会提高你的整体元学习能力。你可以借助任何一个项目来习得新的学习方法，如收集资源的新渠道，更好的时间管理法，以及提升动力管理技能。🚢我们为什么会拖延？简单的答案是，在某种程度上，你内心有一种渴望驱使你去做别的事情，或者有一种厌恶使你不想做手头这项任务，或者两者兼而有之。每次拖延的时候，不妨习惯性这么思考一下，在那一时刻，用心去感知，问问自己：不想做当前任务的意愿，以及想做其他事情的愿望，相比较而言，哪种意愿更强大？是去做不同活动的冲动更强（例如，吃点东西、查看手机、睡午觉），还是想去避开你要做的事情的冲动更强烈？

第一个原则：元学习准备工作：1. 了解学习的内容，了解学习方法，问问自己你为什么要学这个。同一个问题千万不要问同一个人两遍 2. 请教内行，基础问题，技术问题问师兄，方向上，边界上的问题，久久得不到突破的问题问祖师爷第二个原则：专注试着做一件你完全可以做到的，跟你要做的大事有关的小事，从而提高信心和情绪第三个原则：直接在实践中学习，解决问题比学过的知识更重要第四个原则：训练针对短板专门训练，反复练习，直到可以熟练掌握。这个短板是你真的短板，是你的 “死穴”，平常用不到的短板其实不用训练。比如旁边没有外国人就不用学英语第五个原则：检索从心出发，慢慢回忆比再看一遍书更有用第六个原则：反馈找到老师，专家，告诉你做错了什么，如何改正非常重要第七个原则：遗忘有间隔的重复学习比连续学习更重要精益求精，额外练习可以增加自己的储存时长第八个原则：直觉费曼技巧，消除解释性深度错觉第九个原则：试验精通的关键尽可能实现更多可能性，忘记陈旧无效解决方法学习的本质就是不停的和未知发生碰撞，是用来和未知打交道的

技能类的学习可以在基本原则的指导下，用高强度的聚焦来快速突破。很多人之所以厉害，是因为他们拥有一套行之有效的学习方法，例如康奈尔笔记法、番茄工作法，等等。9 大直接好用的学习原则。遵照这些原则，严格执行，持续学习，你一定可以迈上成长进步的新台阶。这本书是我读过的关于学习的书中最好的一本，它写得很精彩，讲述很透彻，而且很实用。它引人入胜、贴近实际、切实有效，适用于任何想要以自己的节奏学习的人。这本书向你展示了如何超出你想象地高效学习。阅读这本书，你将得到关于在有限时间内构建和吸收复杂主题的具体指导。这本书为你提供了一个逐步成为超快速学习者的指南。直接学习指通过直接实践来学习你想学的东西。以前我学习软件的时候就是这样的，直接上手用，不会用就开口问，学的最快！

擅长学习并掌握学习技巧的人，三个月就能学会一门外语。研究他们的学习方法，无疑就是走出舒适区，不断尝试总结，刻苦努力，每天有效进步。学习其他技能亦是如此，确定目标，制定计划，找对方法，不断练习。

善于学习的人首先对于自己的学习对象要有个明确目标，达到何种水准、计划花多少时间以及从哪里开始，跟自己有个约定，这样能帮助目标的达成。学习过程中最好有及时的反馈，确保自己所处位置和目的地之间的路线正确很重要。历来厉害的人物，都是极其刻苦与专注之人，他们在自己的领域花费了大量的时间来钻研，实践是检验学习成果的最好方式。

个人精进类的书籍阅读了不少，不少都是泛泛而谈，给出的操作很多也没法用于实际。学习毕竟是高度个人化的东西，你学的东西和使用的方法放到我身上未必行得通。开始抱着随便翻一翻这本书的心态，看看是不是又一本贩卖知识焦虑的书。结果一翻就停不下来了，花了五个小时认真读了一遍，还做了思维导图。这本书最大的特点就是提供了一个框架，让我们对学习的全过程有了一个骨架性的了解。比如书里面提到的九个基本原则，每一个原则都有详尽而不罗嗦的解释 (这一点比很多欧美的书都要好，也不知道到底是欧美的作者习惯在书中灌水，还是翻译的水平太欧美……)，和具有说服性的案例。虽然叫做 “超级学习法”，但其实还是所有学习都适用的准则。如果肯花上一点时间理解这九大准则之后，然后在个人的学习中积极地使用这些方法，未来可期。与每一位终身学习者共勉。

这是一本介绍关于如何进行学习，或者技能训练的书。作者总结了成为超级学习者的 9 个原则，分别是元学习、专注、训练、检索、反馈、记忆、直觉、试验。这 9 个步骤，可以简单概括为：元学习是项目学习的开始，也是基础。你需要先做好背景调查，找到所学项目的重要概念，将项目分解，并绘制好思维导图。然后你需要直接参与模拟训练，在做中学，再通过测试和费曼学习法，进行输出，通过反馈找到学习的漏洞。

在看完那些超级学习者的学习能力和成果，一方面会觉得自己之前的学习弱爆了，另一方面也被打了鸡血，想着要是自己也执行一番，会有什么学习效果。整本书后附的行动方案很赞，看完书之后，可以试着启动一个学习项目，然后开始行动起来。

看快一半了找不到说的核心，没学到啥，大家兑运气吧

用超级学习方法可以提升生活水平，获得任何你想要的。不限于艺术，考试学位……

无论你最初的计划是什么，现在就行动起来。你可能会发现，你的计划过于依赖被动阅读，而不是检索练习。你可能会发现，你练习的方式迂回曲折，与你的实际操作相去甚远。你可能觉得你忘记了一些东西，或者在没有真正理解它们的情况下记住了它们。都没有关系，先行动起来，因为没有什么学习方法是完美的。没有完美的方法，这话听起来有点悲观，但是往深了想，其实很有意思。假如一切都是已知的、完美的，假如我们已经知道这个宇宙的全部真相，那学习其实就失去了它本身的价值和意义。而学习是干什么的呢？说白了，学习的本质就是不停地和未知发生碰撞，是用来和未知打交道的。

这本书总结了关于如何学习的 9 个底层逻辑。本书主旨与我理解的元技能在很大程度上是一个意思。从源头思考，再继续出发，有种轻装前行的感觉，这本书令我激动，在今后的学习中值得反复品读其中的智慧。

昨天就翻完了，开始以为是作者的自我经验和体会，读的时候发现了很多其他人的例子，有些人作者没有直接接触过，书的说服力就大打折扣了。总结的那几条原则，看着没毛病，实际上没啥干货。不反对快速学习，但是知识的消化和理解是需要时间的，普通人需要的更长时间，千万别玩超级学习这一套，牛人可用。知识内化和应用是最后一步，学以致用。毕竟花时间费精力去学习，对自身生活没多大正向反馈，纯哄自己开心而已，多半没人接受这个结果

这本书是我读过的关于学习的书中最好的一本之一，它写得很精彩，讲述很透彻，而且很实用。如果你正在寻找一个神奇的资源以帮助你学习，那么你需要的就是它。如果你想学点什么，帮你自己一个忙，读这本书，现在就读。多读书，读好书。

成为一名超级学习者。很不错的一个概念，很多书里提到的概念其实随着阅读量的上升，很多学习的方法都会涉及到，但是提出一个完整概念的书籍却不多系统化的学习和拥有一个关于学习的认知体系是很有必要的。这能使我们在学习这方面的收获更多。

重新认识了学习。让自学到精通成为可能，让终身学习有了明确的路径。这是一本越早接触越好的书。这是锻炼头脑的基本功。书写的十分清晰，每一步都有路可走。学习没有捷径，但清晰的路径，明确的方向几乎等同于捷径。

所以我们需要各种方法，在有限的时间内学习并掌握更多的知识。

读完这本书，我发现这里很多的方法都跟我在另一个专栏里看到的相似，《如何成为学习高手》。其实有关学习类的方法大致上很多都是相似的，但是最重要的是要执行下去，就像如何成为学习高手上结尾所说的，看完了之后不要再去寻找更好的方法了，没有实践如何出真知？只有你先把这个方法用了，实践出来哪里有问题了，你才能去改变，才能去优化或者使用新的方法。总体来说这本书给了打开了有关如何学习的思路，不仅仅是总结了该用什么样的方法做什么，而是有了一个框架，在这个框架中，我可以尽情去探索。如果有想要看这本书的朋友，祝开卷有益