很多细节，让人阅读起来，有一种快感。生活中的魔幻，用文字表述，能打动更多的人。有的时候，我们说，小说都不敢这么写。因为小学的笔法，要讲究符合逻辑，而小说的逻辑有的时候恰恰和生活的逻辑不一样。我们喜欢小学的逻辑，不喜欢生活的逻辑。所以，在小学中，我们感受到快乐，而生活中我们总是充满挫败感。

看完整本书，想要专门说一说「我的朋友安德烈」这一篇。很多时候我们认为某个人「不正常」只是因为他表现得与大多数人不一样。安德烈就是这样的一个人，在小时候他是正常的，他甚至要比其他同学更加聪明，因为他会思考，会应用知识，只是表现得与其他人不一样，他不够「乖」不够听话。安德烈是理性的，有追求真理的态度，这从他在数学考试的时候把所有的时间都用来缩短第二题的一个定理，最后发现原来的表述才是最完美的。这里有一个细节就是，他在说这句话的时候，是说：「原来的表述，应该是最完美的。」他用了「应该」这个词，这表现了他对于科学十分严谨的态度。另外的一件事情就是「新加坡留学名额」事件。那一次的期中考试第一名的同学能够获得去新加坡费用全免读高中大学的机会，而这件事情孙老师却没有在班上说过，只是刚好被安德烈听到。那次的期中考试，安德烈帮助李默复习，加上运气成分，李默意外地获得了那次考试的第一名。而孙老师在私底下有开自己的补习班，在那段时期上课只讲一半的内容，剩下的内容只有加入她补习班的人才能听到。她想让隋飞飞获得这个留学的名额，李默拿到第一名是让她十分意外的事情。之后通过重新批改数学倒数第二题的分数评定标准来让隋飞飞重新获得第一名。安德烈因为这一件事情，用一种比较极端的写「大字报」的方式去向校长揭露出来。但老师、校长、学校不会听一个学生，何况是一个公认的「无可救药的坏学生」所说的话语。我们读到这里早已知道安德烈接下来面临的惩罚，愤怒生气，同时却无奈，因为我们都看过这样的事情曾经发生过。安德烈的这种过于诚实，让老师、校长无法应对，他们能够用自己的职权去压制他。然而无法完成学业的安德烈，加上他的性格，注定在之后无法顺利。安德烈就像是读书时候那种会顶撞老师的学生，学生会为这样的人欢呼，会因为老师被他顶撞而暗喜，但他们知道自己不能成为这样的人，因为一旦做出同样的事情，自己的下场就只会像这个人一样，被安置在班里、年级、学校的角落里。课本教我们做人要真诚、正义、光明、善良，但是教书的人却表现出来丑陋。在故事的结尾安德烈真的不正常了，变得与一开始的他不一样了。我想从他开始相信气功时，或者是发现自己相信的气功是假的时候，他就不科学不理性了。然后变得主观，疑神疑鬼，最后被送入医院。安德烈不是笨，只是他在这样的「游戏规则」下注定会被淘汰出局，他不会改变自己，这是他身上令人佩服的点，十分难得但也十分悲哀。

经历的苦，不会被抵消，不会被遗忘，只会被时间的雪掩埋。愿每个人真诚待人，愿每个平凡的生命被真诚对待。