文学
类型
7.9
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127千字
字数
2018-04-01
发行日期
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主编推荐语
高爽翻译作品,告诉你如何讲故事,让知识更有趣味性、戏剧性、实用性。
内容简介
科学每天产生无数的新思想——这些思想迷人、优秀、重要。但经常出现的问题是,当我们听到这些思想的时候,它们听起来……特别枯燥。《科学需要讲故事》是一本训练科学家们如何讲故事,如何让科学传播带有趣味性、戏剧性、实用性,实现科学传播最大化效应的书。
作者兰迪·奥尔森在成为好莱坞电影导演之前曾经是新罕布什尔大学的海洋生物学终身教授,他以自己的亲身经历告诉科学界,他们需要好莱坞的作家、导演、演员、编辑帮助他们讲故事,从而使科学变得更美好。
在这本书中,奥尔森从亚里士多德讲到《南方公园》,从如何应对海平面上升说到电影《低俗小说》,提出让科学传播从沉闷无聊到妙趣横生、引人入胜的方法与诀窍。他指出,科学叙事最大的问题是时间和素材的简单叠加,形成了一个沉闷无聊的叙事程式“And, And, And”(AAA),而简单、强大的叙事结构应该是代表故事发展、冲突和结果的“And, But, Therefore”(ABT)。
奥尔森提供的叙事技巧,不仅适用于科学传播,也是研究报告的核心,经他在世界各地的研讨会和工作坊检验后被证明具有普适性。科学家们运用ABT模式后,效果惊人:他们不是在讲述科学工作,而是在讲述故事,观众被深深吸引。
目录
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版权信息
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Ⅰ INTRODUCTION 前言
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为什么科学需要讲故事
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Ⅱ THESIS 正题
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1 在叙事的世界里科学束手无策
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2 并且人文学科应该提供帮助
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3 但是人文学科对此无能为力
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4 因此好莱坞拯救科学
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Ⅲ ANTITHESIS 反题
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5 方法:叙事工具 WSP模型
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6 方法:词汇 杜布赞斯基模板
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7 方法:句子 ABT模板
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8 方法:段落 英雄之旅
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9 结果:叙事光谱
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10 结果:四个案例
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Ⅳ SYNTHESIS 合题
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11 科学需要讲故事
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12 并且好莱坞能帮上忙
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13 但是叙事训练需要不同的思维方式
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14 因此我推荐故事圈
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Appendix 1 附录1:叙事工具
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Appendix 2 附录2:叙事词汇
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Appendix 3 附录3:推特故事
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致谢
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译后记
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了解人性的弱点,讲好故事
在书店闲逛意外翻到这本高爽老师翻译的书,拿起来就放不下了。这本书讲了目前科学传播过程中科学家最容易犯得错误和解决之道。其实不只是科学家传播科学研究,我们每个人都会有机会跟其他人交流自己的历程,那么你说选择这样这样然后这样,还是一个令人入胜的故事叙事?看完这本书,我明白了,故事叙事并非哗众取宠,一个花了数年上百万经费和博士研究者沥尽心血做的课题值得被用引人入胜,或者说大家更愿意听的方法,讲出来。再者,故事叙事方法并非速成班,需要长期的训练和思考。不管是心路历程还是成长经历,如果你有讲述的冲动和愿望,那这本书很值得一读!
颠覆科学家
我翻译的最爱的一本书,强烈要求编辑把它引进国内,奉献给国内的你。科学,和讲故事,水火不容吗?完全不是。科学早就在讲故事了,也不可能离开讲故事。
利用书中的简单方法,让你重新审视自己过去的语言、文字和演讲。让你学习简洁、精确同时又引人入胜的高效率表达。
如何讲好一个科学故事
如果不从 “讲故事” 的角度来构思论文,科学家就会丧失对公众的影响力和话语权。那么该如何从 “讲故事” 的角度写论文呢?海洋生物学家兰迪・奥尔森在《科学需要讲故事》中给了一套好用的模板。01 词汇模板 —— 杜布赞斯基书里的第一个模板是词汇模板,它源自生物学家杜布赞斯基。杜布赞斯基模板在《美国动物学家》里写道:如果不从进化论的角度思考问题,生物学的一切毫无道理。PS,这句话还有个文艺版本的翻译:若无进化之光,生物学毫无道理。本书的作者受此启发,从中提炼出了一个词汇模板如果不从 的角度思考问题, 的一切毫无道理。通过这个模板,我们可以让读者一下子抓到全文的重点。比如,下面的几句话 l 如果不从干预的角度来思考问题,关于焦虑的研究就毫无意义。l 如果不从助人的角度来思考问题,心理咨询就毫无意义。l 如果不从关系的角度来思考问题,心理咨询就毫无道理。02 句子模板 ——ABT 书中介绍的第二个模板是 ABT 模板。这里的 ABT 其实是三个逻辑词,and,but,therefore。这个模板建议我们按照并列 —— 转折 —— 因果的逻辑来组织段落。听起来有点抽象,我们来用它写个故事。江湖上流传着 “神龙大侠” 拯救世界的传说,AND 每个人都觉得大侠会是个盖世英雄。But,被选为神龙大侠的阿宝似乎平平无奇:不会武功、贪吃、爱玩、总闯祸。Therefore,所有人带着惊讶和怀疑:不会搞错了吧!他真的能拯救江湖吗?…… 再举个写论文的例子:每 36 个 8 岁孩子中就有一个孤独症,AND 这个数据还在连续增长。But,这种发育障碍无药可医,甚至连发病的机制都搞不清楚。Therefore,我们希望从心理学出发开发一套干预方案,给孩子们带来希望。 03 段落模板 —— 英雄之旅书里介绍的第三个模板是用来组织段落的,这个模板出自坎贝尔《千面英雄》。本书作者建议我们从 “有缺陷的英雄” 逐渐成长的角度来写论文。有点抽象,我来举个例子:首先用 ABT 模板找到研究目标:世界上有上亿人受焦虑的困扰,AND 认知行为疗法表现出奇迹般的效果 But,它对某些人有效,某些人无效。Therefore,我们希望找到两类人群的差异,从而实现精准干预。接下来开始写故事我们希望识别起效的人群特征,从而实现精准干预。【目标】常见的思路是找到相应的生物学标记,前人已经探索了很多但是没有进展【障碍】某某的研究启发我们可以从人格类型的角度来分析进行分析。相应的我们设计实验,收集数据。【努力】不幸的是,我们并没有发现人格类型的作用。【结果】在分析结果的时候,我们发现,失败的原因是采用的人格量表并不符合中国人文化传统。【意外】我们重新按照中国人的文化特质编制了一份人格量表,并再次进行实验。【转弯】我们发现,具有某种人格特质的人更可能从认知行为疗法中获益。【结局】这样就能讲好一个曲折的科研故事了。
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出版方
重庆大学出版社
重庆大学出版社成立于1985年,是教育部确定的全国9大教材出版中心之一,是教育部直属的“985”“211”全国重点大学出版社,入选“国家一级出版社”“全国百佳图书出版单位”,是国家数字出版转型示范单位,被重庆市政府命名为“重庆市文化产业示范基地”。
依托历史久远的“双一流”综合性高等学府重庆大学的学科优势,在教育部和新闻出版总署的领导下,始终坚持正确的出版方向,一步一个脚印,不断地发展壮大,在艰苦中创业,在改革中奋进,在竞争中发展,形成了持续、健康、稳定、发展的良好局面。